Para muchas familias argentinas, la dificultad para reconocer caras o leer emociones suele leerse como falta de interés o de atención. Este estudio sugiere que hay una base cerebral que se instala temprano, lo que cambia la forma de pensar y acompañar esas diferencias en la infancia. Es un punto de partida, no una explicación cerrada: la muestra y el seguimiento tienen límites que conviene tener presentes.