Muestra cómo un problema cotidiano, como practicar canto sin un profesor al lado, puede resolverse con herramientas que hoy cualquiera puede usar sin saber programar. Para alguien de acá que quiera mejorar la voz o aprender un instrumento, eso baja la barrera de entrada. Lo que no queda claro es qué tan precisa es la medición frente a un docente humano. ¿Cuánto vale una corrección automática si nadie te dice por qué desafinás?