Si una tarea puede resolverse con un chat, la nota deja de decir si el alumno entendió algo. Eso cambia el sentido de estudiar, porque el esfuerzo se vuelve invisible para quien evalúa. Padres y estudiantes de cualquier escuela o facultad se van a encontrar con la misma pregunta: qué se está midiendo realmente. El caso es de un profesor y una universidad, pero el problema llega a todos los niveles educativos.