Si la educación se define en ciclos de cuatro años, cada cambio de gestión puede reiniciar prioridades, programas y presupuesto antes de que den resultados. Un acuerdo de diez años obligaría a sostener políticas por encima de las diferencias partidarias, algo que hoy depende de la voluntad de cada gobierno. Lo que está en juego es la continuidad de los aprendizajes de los chicos que hoy cursan la primaria y la secundaria.