Quien aprende por su cuenta suele construir estrategias propias porque no tiene un método prescripto que seguir, y esas estrategias pueden diferir bastante de las que usa la mayoría. Como no lo registra como diferencia, tiende a dar por sentado que todos piensan igual. Eso afecta cómo trabaja en equipo, cómo evalúa a quien resuelve distinto y cómo explica sus propios resultados. Entender ese punto ciego cambia la manera en que se valora un camino de aprendizaje no tradicional.