Hacer un juego en 3D desde cero exige dominar gráficos, física y lógica de programación, algo que suele llevar años de estudio. Que lo haya logrado alguien que todavía estaba en el colegio muestra lo accesible que se volvió aprender a programar. Para los jóvenes argentinos que sueñan con crear videojuegos, es una señal de que el camino existe sin necesidad de un título universitario. El dato también plantea una pregunta incómoda: cuánto del trabajo del futuro seguirá siendo hecho a mano.