Cuando la formación militar forma parte del currículo escolar, el reclutamiento deja de ser un momento aislado y se vuelve parte de la socialización de cada generación. Ese vínculo entre escuela y ejército influye en la identidad, en las expectativas laborales y en la forma en que la sociedad concibe la defensa nacional. El modelo también plantea preguntas sobre hasta qué edad y bajo qué condiciones se debe involucrar a los menores en esas tareas.