Las imágenes falsas generadas con inteligencia artificial ya no son un problema lejano: alcanzan a chicas en plena escolaridad y pueden circular en minutos entre compañeros. La respuesta institucional combina prohibiciones de celulares con la aplicación de la ley Ema, que obliga a los colegios a intervenir ante situaciones de violencia digital. Mientras la investigación avanza, las alumnas afectadas y los acusados quedan con la escuela como un espacio atravesado por el conflicto. Lo que se resuelva en este caso va a marcar cómo se trata la violencia digital en las aulas.