La propuesta busca que los estudiantes entiendan cómo puede fallar o ser manipulada la IA que ya usan a diario en el celular y en la escuela. Para una familia argentina, esto significa que los chicos podrían aprender a desconfiar de respuestas automáticas, detectar contenidos engañosos y cuidar sus datos antes de que el problema llegue a casa. Con las herramientas de IA metiéndose en cada aula, la pregunta ya no es si los chicos las van a usar, sino quién les enseña a usarlas con criterio.